114年度校務研究計畫
| 所屬議題 | 序 | 校務研究議題 |
| 學習成效 | 1 | 五專不同入學管道學生入學後的學業表現差異分析 |
| 創新教學 | 2 | 探討銜接課程是否對於學生國考及專業學習是否有幫助 |
| 校務資訊 | 3 | 校園減碳策略研擬 |
| 創新教學 | 4 | 提升境外學生通過華語檢測的方法 |
| 學習成效 | 6 | 經濟不利學生接受完善就學輔導學習成效 |
| 學習適應 | 7 | (專一至專三)護理科學生焦慮症狀與因應行為調查-以中華醫事科技大學為例 |
| 學習經驗 | 8 | 護理學院學生請心理調適假之調查 |
| 所屬議題 | 序 | 校務研究議題 |
| 學習成效 | 1 | 五專不同入學管道學生入學後的學業表現差異分析 |
| 創新教學 | 2 | 探討銜接課程是否對於學生國考及專業學習是否有幫助 |
| 校務資訊 | 3 | 校園減碳策略研擬 |
| 創新教學 | 4 | 提升境外學生通過華語檢測的方法 |
| 學習成效 | 6 | 經濟不利學生接受完善就學輔導學習成效 |
| 學習適應 | 7 | (專一至專三)護理科學生焦慮症狀與因應行為調查-以中華醫事科技大學為例 |
| 學習經驗 | 8 | 護理學院學生請心理調適假之調查 |