隨著高等教育體系的發展，系所整併成為一個不可避免的趨勢，旨在提高資源效益、促進跨學科合作以及應對社會需求的多樣性。本研究探討了系所整併對教育機構和教師的影響，強調了整併過程中需要特別關注的挑戰和機會。同時，本研究也關注了教師第二專長的培育，這是一個提升教學品質和滿足多元學科需求的重要方面。藉由加強教師的第二專業能力，不僅可以豐富課程內容，還能提升學生的學習體驗。透過分析提出了一系列的培育策略，包括專業進修、跨領域合作和資源共享，以促進教師在第二專長領域的成長。

總體來說，系所整併和教師第二專長培育相互關聯，共同構建了一個更具靈活性和適應性的高等教育體系。透過深入研究整併過程中的挑戰和機會，以及教師第二專長的培育策略，希望為教育機構提供有價值的參考，以實現更有效的教學和研究目標。